聚焦教学课题凝练赋能教研提质增效——我院开展“大问题・新范式”专题教研讲座

为提升教师课题研究能力，规范教学问题梳理、课题申报生成流程，夯实思政教育教研根基，2026年7月1日，马克思主义学院举办“大问题・新范式——教学问题的凝练与课题生成”专题讲座，本次培训以国家社科基金项目为典型案例。希望通过本次专题讲座提升教师国家社科基金项目申报能力，精准把握评审导向，打磨高质量课题申报书。

本次讲座由金香兰教授主讲，聚焦国家社科基金申报核心难点，紧扣评审专家阅卷视角拆解申报书撰写逻辑。讲座开篇点明，一份优质社科申报书的核心在于精准凝练教学与学科研究“真问题”，主讲人结合历年国家社科立项、未立项真实案例对比分析，从选题定位、研究综述、研究框架、创新点提炼、现实价值阐释五大核心模块，逐项拆解打动评审专家的写作技巧。

                                                                       沙龙专题学习现场

针对思政学科申报常见短板，金教授重点讲解如何立足自身兴趣经验等挖掘贴合国家政策导向的研究选题，规避选题空泛、创新不足、现实关照薄弱等问题；细致示范如何规范梳理文献综述，清晰区分已有研究空白，凸显自身研究独特价值；同时围绕论证逻辑、研究内容、重难点、预期成果等板块，分享层层递进、逻辑闭环的撰写范式，指导教师用严谨、详实、接地气的论证抓住评审关注点。

参会教师全程认真记录，结合自身申报经历、课堂教学研究难点现场交流提问，围绕选题切口缩小、研究特色凸显、思政类课题政策契合度等困惑深入探讨，主讲人结合社科评审标准逐一细致答疑，引导教师树立“从教学痛点提炼科研大问题，以严谨范式打磨优质申报书”的科研思维。

参训教师纷纷表示，本次培训直击国家社科申报痛点，案例详实、实操性极强，彻底理清了申报书撰写思路，掌握了贴合评审偏好的写作方法。下一步，学院将持续搭建科研赋能平台，常态化开展基金申报打磨、课题研讨沙龙，引导教师立足思政育人实践深耕科研，全力提升国家社科等高层次课题立项质量，以高水平科研助推职业本科思政教育高质量发展。

（撰稿：潘贝贝   审稿：孙贵平）